Sie haben sicherlich bereits über die Kinder oder im Elternabend erfahren, dass wir das Außengelände unseres Kindergartenfreibereichs an einem Wochenende (Freitag und Samstag) umgestalten werden. Dazu sind wir auf Ihre aktive Mithilfe und Unterstützung angewiesen. Ziel der Baumaßnahme ist es, ein pädagogisch wertvolles und naturnahes Freigelände zu erhalten. Dort sollen sich die Kinder künftig wohler fühlen und auch besser und sozial verträglicher spielen können. Der Kindergarten selbst möchte zudem den naturnahen Spielbereich für praxisorientiertes Arbeiten in frischer Luft auch künftig besser nutzen. Unser Naturkindergarten wird so zu einem Erlebnis-, Spiel- und Lernort, der allen nützt. Kommen Sie bitte zahlreich. Stolz werden die Kinder dann erzählen, dass ihre Mama und ihr Papa, vielleicht auch die Großeltern und die größeren Geschwister bei der Gestaltung mitgeholfen haben. Ihre Kinder sind natürlich zu den beiden Projekttagen auch herzlich eingeladen.

Mit einem Klick auf das Poster, bekommen Sie alle wichtigen Informationenzu diesem Wochenende!

Wir wünschen allen Gesundheit, Glück und Gottes Segen!

Was wird uns 2012 bringen?

Nun, im Kinderhaus freuen wir uns besonders auf die Umgestaltung des Außengeländes. In den letzten Monaten drehte sich vieles um die Finanzierung dieses großen Vorhabens. Schließlich hängt es letztlich vom Geld ab, ob die tollen Ideen umgesetzt werden können. Inzwischen ist absehbar, dass es klappt!

Mit dem Planungsbüro „Forschungsstelle für Frei- und Spielraumplanung“ (kurz: FFS) in Hohenahr wurde ein pädagogisch sinnvolles, entwicklungspsychologisch fundiertes und architektonisch reizvolles Konzept erarbeitet und den Eltern per Aushang und im Rahmen eines Elternabends näher gebracht. Auch die Kinder sind in den Umgestaltungsprozess eingebunden und ebenfalls sehr bemüht, Gelder zu sammeln. So entstehen spontane Verkaufsaktionen (Gemälde, Kastanien…) in den Bring- und Abholzeiten.

Teil I der Außenerneuerung, nämlich die Neugestaltung des Eingangsbereiches, wurde bereits im Sommer 2011 abgewickelt. Dort wurde beispielsweise eine Schlange aus Betonteilen (bunt angemalt!) eingelassen und Pflastersteine als Mosaik verlegt. Täglich beobachten wir nun Kinder, wie sie nicht müde werden, über die Schlange zu balancieren – und fröhlich ins Kinderhaus kommen!

Im April (20./21.4.2012) geht es nun weiter: Mit (hoffentlich) vielen, vielen freiwilligen Helferinnen und Helfern (vom Kind bis zu den Großeltern) werden wir die Ärmel hochkrempeln und unter fachkundiger Anleitung von zwei Bauleitern des FFS Schaufel für Schaufel Erde, Kies und Sand bewegen, um einen naturnahen Außenraum zu schaffen.

Warum ein naturnaher Außenraum als Spielgelände?

„In Fachkreisen ist man inzwischen sicher und man kann es auch nachweisen, dass sich Naturspielräume positiv auf die kindliche Entwicklung auswirken. (…) Kinder erleben ihre gebaute und soziale Umwelt mit allen Sinnen, in Verbindung mit Bewegung und Emotionen. Man spricht von ‚psychomotorischen und sensomotorischen Förderansprüchen‘. Im naturnahen Spielraum sind diese Voraussetzungen gegeben. Spiel in seiner gesamten Bandbreite wird angeboten“ (aus einer Broschüre des FFS von 2008).

Sicher wird die Inbetriebnahme konzeptionelle Veränderungen nach sich ziehen – daran arbeitet jetzt und in Zukunft das Kindergartenteam zusammen mit dem Krippenteam. Die Kinder unter drei Jahren erhalten übrigens einen abgegrenzten eigenen Spielbereich im Außengelände, direkt vor den Gruppenräumen.

Und was noch?

Ein weiteres Highlight wird sicher das Sommerfest am 20. Mai. Bald werden Kinder und Erwachsene in die Planung gehen und ein Programm entwickeln. Das Fest nutzen wir auch, um das Außengelände offiziell einzuweihen!

Das gesamte Team arbeitet währenddessen konsequent an der Verbesserung organisatorischer Abläufe. Das ist nötig, weil mehr Kinder die Einrichtung besuchen und mehr Kinder über Mittag bleiben. Die beständige Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption geht damit einher.

Selbstverständlich werden wir weiter die Feste im Jahreskreis mit den Kindern feiern, Räume gestalten, Angebote für Eltern und Kinder machen, die Vorschulkinder auf ihrem Übertritt in die Schule begleiten, neue Kinder eingewöhnen und vieles mehr. Kinderhausleben eben!

Wir freuen uns darauf!